인터넷에서 검색하면 핀란드 수학 교육에 대하여 다음과 따라 정보를 얻을 수 있습니다.

핀란드 수학교육은 독특한 교육 방법과 학습 성과로 국제적인 주목을 받고 있습니다. 핀란드는 수준 높은 교육 시스템으로 유명하며, 특히 수학 교육은 교사 중심, 실용적인 응용 및 학생 개개인의 학습 요구에 중점을 두는 것이 특징입니다.

핀란드의 수학 교육은 주로 교사의 전문성과 교실의 필요에 따라 커리큘럼을 자유롭게 조정할 수 있는 자유를 바탕으로 이루어집니다. 이를 통해 구체적인 예시와 문제 해결을 통해 수학에 대한 흥미를 자극하는 유연하고 학생 중심적인 접근 방식이 가능합니다. 많은 핀란드 학교에서는 학생들의 협동심과 문제 해결 능력을 키울 수 있는 그룹 작업과 프로젝트 기반 학습을 선호합니다.

또한 교사는 학생 개개인의 필요를 충족시키는 데 중요한 역할을 하는데, 예를 들어 차별화 및 추가 수업 등을 통해 각 학생이 필요한 지원을 받을 수 있도록 합니다. 학교는 또한 학생들이 자신의 속도에 맞춰 학습하고 개인적인 목표를 달성할 수 있는 학습 환경을 조성하는 것을 목표로 합니다.
실제로 핀란드 학생들은 수학 능력에 대한 국제 비교에서 매우 우수한 성적을 거두고 있습니다. 예를 들어, PISA 조사에서 핀란드 학생들은 수학 분야에서 세계 상위권에 랭크되었습니다. 전문가들은 이러한 성공은 교사의 전문성과 이론과 실제를 자연스럽게 결합하는 능력 덕분이라고 말합니다.

국제적으로 핀란드의 수학 교육은 찬사를 받고 있으며, 핀란드 모델을 배우려는 관심도 높아지고 있습니다. 점점 더 많은 국가에서 핀란드의 수학 교육 방식을 연구하고 모범 사례를 자국의 학교 시스템에 적용할 수 있는 방법을 고민하기 시작했습니다.

그러나 핀란드의 교사와 연구자들은 성공은 교육에 대한 폭넓은 문화적 인식에 달려 있다고 강조합니다. 수학은 단순한 학교 과목이 아니라 일상 생활과 사회 발전의 중요한 부분으로 여겨집니다. 이러한 태도는 학생들의 학습 동기와 즐거움, 특히 수학적 능력의 숙달에도 반영됩니다.

핀란드의 수학 교육은 여전히 발전하고 있으며 교사들은 교수법을 개선하기 위해 끊임없이 노력하고 있습니다. 앞으로는 수학을 학생들의 일상 생활에 더 가까이 가져올 수 있는 기술의 활용과 그 잠재력에 점점 더 많은 관심을 기울일 것입니다.

핀란드의 수학교육 성공은 양질의 교육이 어떻게 미래의 기술과 혁신의 토대를 구축할 수 있는지를 보여주는 사례입니다.

Maarit Rossi님은 Paths to the Math  창립자로 핀란드만이 아니라 해외에서도 많은 교육사업 활동을 하시는 것로 알고있습니다. 그리하여서 핀란드 최고의 교육 전문가로  생각됩니다. 핀란드 교육 분야의 상황에 대해 물어보았습니다.
We need to discuss of what is the purpose of Education?
As of 2022, Finland was no longer ranked number one PISA participants. Finland found itself outside the top ten countries at the place 13.  Students around the globe suffered unprecedented setbacks after missing critical in-school instruction and coping with disruptions to learning habits.
We need to remember that Finland is having less hours in the school day compared many others. Are our students in school to be successful in tests or in their life?
The length of the school day varies significantly across countries, ranging from 4.5 to 10 hours.
Taiwan leads with the longest school day globally, clocking in at 10 hours. This reflects a strong emphasis on education in Asian countries, where longer school hours are often the norm.  Finland known for their progressive educational systems, average a 5-hour school day, focusing on efficiency and student well-being. It's important to note that in places like Taiwan, where the school day is 10 hours long, 2-3 of those hours might be allocated for lunch, recess, or breaks between classes. (https://worldpopulationreview.com/country-rankings/average-school-day-length-by-country)
Positive result for Finnish education in PISA 2022 in addition to the core areas, was students' creative thinking, evaluated as a fourth, innovative content area.
Finnish 15-year-olds performed well in the assessment of creative thinking, and the average of competence was higher than the average of OECD countries. Singapore, Korea, Canada and Australia performed better than Finland in terms of creative thinking.
In the content area of creative thinking, 39 percent of 15-year-olds in Finland reached competence levels 5 or 6, which the OECD defines as levels of excellence. In OECD countries, on average, 27 percent of pupils had these levels of competence. (https://ktl.jyu.fi/fi/pisa/tulokset)
Math education cannot be anymore remembering and copying teachers’ examples. It can be meaningful, interesting, fun and also learned with others, not alone in line!
Maybe we concentrate in our subjects in education well in the future skills, where analytical and creative thinking are the on the top of list. (https://www.weforum.org/agenda/2023/05/future-of-jobs-2023-skills/)

Thank you
Maarit Rossi CEO
Paths to Math